首先，延毕确实能给二战的研友带来一些便利。可以保留应届生身份，可以参加校招，能享受着学校的图书馆、讲座与廉价的宿舍、食堂。但是相对于延毕获得的这些便利而言，付出的代价是非常沉重的。
首先，延毕确实能给二战的研友带来一些便利。可以保留应届生身份，可以参加校招，能享受着学校的图书馆、讲座与廉价的宿舍、食堂。
但是相对于延毕获得的这些便利而言，付出的代价是非常沉重的。
1、延毕会记入档案。别人的大学都是四年，你的大学显示却是五年。在以后的应聘和面试中，hr或者考官肯定会询问“你当年为什么要延毕？”，这一点就很难解释。
因为延毕这种事，理由往往不怎么光彩，要么学分不够，要么毕业论文没过，无论怎样都很难解释。
如果碰到学校比较狠心的话，不同意延毕，只同意延长学业，那就真的变成留级一样了，你甚至还要多交一年学费。
2、可能面临学校带来的压力。一般来说辅导员或者教务处都不太会同意学生以“考研二战”这种理由进行延毕。因为你的“非正常毕业”会影响学院的就业率，人数多了的话，传出去声誉也不好。
1、要不要告诉导师我是二战考生?
对于二战的考生，担心的问题很多，告诉与不告诉不是问题的关键，关键是导师更看中你二战的原因。有名校情结也好，有执着的精神也好，有个更好的前途，为学术理想而奋斗，都可以作为你的原因，提前准备好这些，导师即使知道你是二战考生，回答导师问题也是有底气的。
2、导师会排斥二战考生吗?
导师选择学生在于有没有潜力或是适合这个专业，把你的专业理论知识打牢，导师的问题问不倒你，或是问你的问题你能有自己的观点，导师是不排斥这样的考生的。导师在乎的永远是培养出来的人才能不能在专业领域上有所研究。
3、二战考生复试与应届生有不同吗?
二战考生的复试不会与应届考生分开，在提交相关资料有一点点不同，面试时与应届生同样进行参与，但是导师问的问题也许会多一些，了解的相关信息也许会多一些，例如会问到毕业设计或是工作经历等问题。同等学历考生有可能不同的最大，在专业课上是要加试。